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EDUCATIVA
El presidente de la Federación del Deporte Universitario Argentino (FeDUA), Emiliano Ojea, consejero del Comité Olímpico Argentino (COA), presentó su primer libro denominado "Jugar en Equipo: claves para transformar la realidad desde el deporte", editado por el sello Octubre.
La propuesta reflexiona sobre el rol del deporte como complemento de la educación y realiza una articulación entre cuatro pilares fundamentales para el desarrollo: la escuela, el club, la federación y la universidad.
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"El libro es una invitación para motivar y convencer a la sociedad, y también a un sector de la dirigencia política y empresarial, de que el deporte es una gran inversión. A convencerlos que para lograr resultados diferentes y cambiar la realidad, tenemos que empezar a hacer las cosas de manera diferente. Sólo trabajando en equipo, tomando lo mejor de lo que ya se hizo, pero actualizando e incorporando algo distinto vamos a encontrar el camino de la consolidación del sistema deportivo argentino", explicó el autor en el acto de presentación.
Esa ceremonia se llevó a cabo en la sede del COA con un panel integrado por el nuevo presidente de la institución, Mario Moccia; la diputada nacional Gisela Marziotta; el rector de la Universidad Nacional de José C. Paz, Dario Kusinsky y Mariángeles Cossar, jugadora de la Selección Argentina de vóleibol.
Marziotta, autora del proyecto de ley que fomenta el apoyo de la doble carrera de los deportistas, se comprometió a "continuar trabajando por ampliar los derechos en el área del deporte" y recomendó la lectura de la obra que "es una herramienta fundamental para la construcción y la transformación de la realidad desde ese ámbito".
POSPANDEMIA
La forma de potenciar la educación a través del uso de herramientas tecnológicas y la personalización de la experiencia educativa basada en datos en el nivel universitario en la pospandemia , fue uno de los ejes de los debates que especialistas de la educación superior de todo el mundo realizaron en un congreso internacional.
La Conferencia de Enseñanza y Aprendizaje LATAM (TLC 21 LATAM) organizada por la plataforma educativa Blackboard, reunió a autoridades de universidades de la región y a profesionales de la educación superior, entre ellos Soldevila, de Business School conferencista de motivación y liderazgo digital en habla hispana.
La pandemia "afectó seriamente el escenario de la educación y puso de manifiesto la importancia de reflexionar sobre la función y la actualización de los sistemas educativos", destacó la Universidad de Morón en un comunicado.
