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ESCUELAS DE VERANO
La iniciativa Escuela de Verano impulsada por el Gobierno Provincial tiene como propósito promocionar en niños, niñas y adolescentes una experiencia artístico pedagógica diferente, desarrollando actividades dinámicas junto a docentes del Programa de Coros y Orquestas del Ministerio de Educación de Jujuy.
En este marco, coordinadores del programa realizaron una intervención pedagógica que consistió en montar la obra "Buajajajaja", de Luis María Pescetti, con orquesta y canto en una clase de dos horas, permitiéndoles a estudiantes experimentar el canto, la actividad instrumental y conocer los espacios orquestales que existen. Las dinámicas abarcaron actividades de coordinación motriz en función del aspecto rítmico-musical, lectura de figuras musicales básicas, combinación de ritmos y ensayos de los principios introductorios de la técnica de los instrumentos orquestales; con esas herramientas los niños, niñas y jóvenes montaron una obra infantil compleja que incluyó canto, lectura musical y práctica instrumental orquestal.
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Durante la clase aprendieron a distinguir las señales de un director de orquestas, trabajando aspectos de interpretación como la dinámica, velocidad del tiempo, gestos de inicio, final y silencios, entre otros contenidos.
El coordinador docente de Coros y Orquestas, Daniel Uzqueda, afirmó que "la actividad permitió que los niños estén en atención permanente a través de distintos desafíos", y añadió que "estos desafíos deben representar dificultades posibles de abordar y a la vez exigir esfuerzos considerables, cuando se logra el niño mantiene su atención durante tiempos prolongados". "La música al ser estudiada con el instrumento se aprecia de una forma distinta, exige esfuerzo activo intelectual, motriz y el aspecto emocional en toda su magnitud, desde este punto de vista una buena educación nunca debe carecer de Educación Musical" destacó y señaló que "estos espacios de intervención generan un impacto en los niños y en su familia", dijo y luego añadió que este tipo de acción "abre una ventana de un universo formativo que enriquece el capital cultural del niño y la familia en general", finalizó.
